"Ich frage mich nur, wie gehe ich als Kindergärtnerin richtig vor, wenn ich die Kinder beim "Dökterle" oder Ähnlichem ertappe. In einer solchen Situation müsste die Lehrerin den Kindern doch Grenzen setzen, oder nicht?"

"Spielen bietet den Kindern die Möglichkeit, sich mit der Welt auseinander zu setzen und gleichzeitig sich selber in diesem Austausch besser kennen zu lernen."

"Mir wurde bewusster, wie wichtig es ist, sich Zeit zu nehmen. Das heisst viel Zeit den Kindern zum Spielen lassen."

"Das Spielen hat mich sehr befreit und liess/läst einem enormen Raum um der eigenen Fantasie freien Lauf zu lassen. Das hat mein Selbstwertgefühl gesteigert. Ich hab gemerkt, dass ich viel mehr kann und bin als ich eigentlich gedacht habe."

"Zudem konnte ich auf diese Weise wieder einmal Spielen um des Spielens Willen, wie die Kinder tun. Ohne immer sich zu überlegen, soll oder darf ich dies und das tun oder ist dies vertretbar, ist es im Spiel möglich seine eigenen Bedürfnisse für sich und andre gemeinsam zu "befriedigen"! Auch ohne, dass man dafür ge- oder bewertet wird."

"Das Spiel kann aber nicht nur unter Erwachsenen und unter Kindern gut sein, es kann die beiden Welten auch verbinden."

"Am Nachmittag erlebte ich ein besonders schönes und durchdringendes Siel mit Denise und Nicole. Ich fand nur langsam aus der Rolle heraus und war beim Nachtessen immer noch etwas erschlagen."

"Beim Spielen spürte ich jeweils eine "ganze Bindung" mit meinen Spielpartnerinnen. Ich glaube, bei dieser Art von Theater gehen die Partner viel tiefer aufeinander ein. Ich spürte die gegenseitige Abhängigkeit."

"Ich bekam die Möglichkeit, in mir scheinbar weit entferne Personen zu schlüpfen und in ihre Welt einzutauchen. Dies half mir gleichzeitig, genauer in mich hineinzuschauen, um meine Wünsche und Bedürfnisse besser zu spüren."

"So kann das Darstellende Spiel für das Kind ein Ort sein, wo es einmal so sein kann, wie es sonst nie sein darf. Es darf wütend, aufbrausen, irr oder dumm sein. Und kommt erst noch gut an damit."